最近,网上流传清华同事、著名社会学家孙立平教授的一篇文章,以包子为例来说明什么是供给侧改革:包子铺的包子卖不出去(产能过剩),店主于是号召大家都买包子吃(需求侧改革),可包子还是卖不动;店主接着把眼光转向自身,决定提高包子的质量(供给侧改革)。后来包子做得好吃了,但是销量还是上不去,原来由于税费、物流、房租、人工等中间环节,包子价格居高不下(10元钱1个),远远超出普通人的消费水平。
在我看来,所谓供给侧改革,不仅要提高产品或者服务的质量,还要让价格变得更加优秀。其实,从营销学著名的4Ps框架(产品、价格、渠道、沟通、服务)来看,中国太多行业都需要进行这些方面的全方位供给侧改革,否则,中国企业的竞争力无法提高,中国经济也无法成功转型。
是的,中国很多行业都面临着与包子铺同样的难题:一方面包子不好吃卖不出去,另一方面好吃的包子价格过高,同样难卖。包子关系到的只是吃的问题,而那些“看不见”的产品,比如教育和医疗,则关系到“命”的问题。例如,那些优秀的教育机会,是否能被更多人所分享?我们现在所处的市场,远未达到这样的资源配置能力。因此,教育,头脑的粮食,也迫切需要推进“供给侧改革”。
说到教育,经常听到有人抱怨,今天中国社会阶层的流动性已经不如以前。为什么?原因之一就是受教育机会的不平等。确实,作为一位清华校友和清华老师,我也深有同感。在我考上清华大学的九十年代初,班上很多同学都来自小县城,甚至农村。而今天,在清华北大这些名校,来自小县城和农村的学生比例已经大幅降低。究其原因,就是中小学阶段的教育不平等在大城市和小城市之间已经越来越大。
我在福建仙游的老家
以我自己为例。我出生在福建仙游的一个小乡村。小学时代,由于父母工作的调动,我就换了4个小学(从农村到镇里,从镇里到县城)。频繁的插班生经历让我多次体会到了被人鄙视甚至欺负的艰辛。小学四年级时,由于母亲工作调动到县城里的图书馆,我也插班到县城的实验小学。记得当时的校长面试我时说:“你这乡下孩子,连普通话都不会说,学习又能有多好?”
现在想来,我非常感恩母亲工作调动给我带来的更好的教育机会。在乡下小学,我到10岁却连普通话都不会说。而到了城里后,我很快就学会说普通话了,也开始有机会大量阅读各种书了。之后,我如愿考入县城最好的中学,也在高考时如愿考入清华大学,并在清华毕业后去美国哥伦比亚大学留学深造攻读了营销学博士。
优秀的教育机会往往价格昂贵,并非只靠个人努力学习即可获得。出国留学之前,我便得到了家乡一个华侨的帮助,今天仍然非常感恩。当时由于国家政策原因,出国需要赔偿国家好几万元“培养费”,这对我来说是一笔天文数字。感谢当时家乡的华侨李文光先生为所有出国留学的学生设立了”李王十二妹“奖学金(以他的母亲命名),我获得了美元出国奖学金的资助,这对我真的是雪中送炭!我心里也暗暗立志,有朝一日,一定要回报他,回报社会。
我们每个人无法选择出身,因此,要改变命运,最重要的便是教育!今天,作为清华的一位老师,我感恩从小到大所有的学校(仙游实小、仙游一中、清华大学和哥伦比亚大学)和老师们对我的培养和帮助!今天,我也为自己作为一名教育工作者感到自豪!在回国回到清华工作的这些年间,我每年都教了数千名企业家和企业高管,希望能够帮助中国企业腾飞,帮助提高中国消费者权益。
然而,传统的优质线下教育,毕竟只能惠及极少数人,而更大多数的人则缺乏机会。在我参与到这场互联网+教育革命之前,我并没有意识到全国大多数人是没有机会走入清华校门的,他们中的很多人甚至连来北京的机票都舍不得买。但这并不意味着他们就不想获得优质教育,不想成功!
作为一名传统商学院的老师,我加入这场互联网+教育的革命也是事出偶然。几年之前,优米网邀请我为其录制课程时,就被我婉拒了。当时,我的想法还是,这么好的企业家课程,怎么可以随随便便给很多初入职场的人在网上听?那不是降低课程的价值吗?
膝关节手术醒来之后
年初,在一次爬长城之后,下来之后不久我居然发现膝盖出了问题,无法再正常站立和行走。医生的诊断是,由于工作上长期站立讲课,膝关节软骨磨损,而且35岁之后软骨不可再生。无奈之下,我后来只好接受了膝关节手术。
对于一位经常需要站立在讲台上进行演讲的营销学者而言,没有比再也无法正常站立和行走更痛苦的了。甚至,由于无法上下坡和爬台阶,原来是“空中飞人”的我,现在出差或旅行都需要在机场申请轮椅服务。我的理想没有变,希望能够继续致力于传播科学的营销理念和方法,帮助中国企业腾飞,帮助提高消费者权益。然而,我再也没有办法像之前那样,经常站在全国各地的各个讲台上了。
正是在这种痛苦的情况下,慕课(MOOC,大规模网络公开课)为我提供了一种继续传播科学营销理念和方法的新可能。感谢清华大学副校长杨斌教授的邀请,我决定尝试慕课这种全新的互联网上的教学方式。
没有想到的是,我的慕课在年10月16日上线学堂在线以来,选课人数已经超过0人,这或许已经超过我过去多年在清华所教的学生数总和。而这门慕课的部分章节自年1月8日上线喜马拉雅FM以来,已有超过30万人次收听,并且还在继续迅速增长中。我意外地发现,自己竟然在不知不觉之中参与了一场慕课革命。
《营销》慕课上线喜马拉雅FM平台
为什么慕课是一场革命?在我拍摄慕课之前,在CC讲坛的年会上,我正好与国务院参事、《慕课革命》一书的作者汤敏先生在一起聊,才明白了慕课的意义。
我们每个人无法改变出身,因此,要改变命运,最重要的便是教育!从这个意义上讲,教育是最大的公益。而传统的线下优质教育,只能惠及少数人,大多数人仍然缺乏机会。今天,互联网技术则为优质教育从殿堂走入厅堂提供了可能。从这个意义上讲,慕课确实是一场革命,它可以帮助更多需要的人获得优质教育,帮助更多人获得改变命运的机会!
随着这门营销慕课的持续热播,我也听到了全国各地很多学员的反馈以及要求继续深入学习的愿望。同时,我也深知这门慕课的缺点:慕课虽然免费面向大众,但是其以单向视频授课为主的特点,导致学生无法与老师零距离交互;大多数学生都是自己一个人学习,缺乏与同学之间的交互。而在学习效率和有效性上,仍然无法与面对面的线下课程相比。
这是否意味着互联网+教育无法做得更好?当然不是。对于慕课,可以利用今天流行的
本文编辑:佚名
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